5 недель ребенку, развитие
Новорожденному 5 недель
Вот и исполнилось 5 недель ребенку , прошел 1 месяц жизни ребенка . Новорожденный в 5 недель уже начинает по-немногу лопотать, дети "воркуют", "хрюкают", "булькают", и "гУлят", другими словами это не назовешь. Конечно же до речи еще далеко, но в 5 недель ребенок именно так старается выразить свои чувства и эмоции. Некоторые дети также начинают подвизгивать и смеяться. Услышав подобный "разговор" Вашего ребенка, можете поворковать и погУлить в ответ, пообщаться со своим ребенком с глазу на глаз. И он будет просто счаслив услышав Вашу речь в ответ.
Поэтому предложение о доступе к процессу передачи травмы ребенку основано на контрпереносимости клинициста, а также на триадической динамике: мать-ребенок-клиницист. Клиницист, взятый в интерсубъективности, также участвует в совместном использовании травмы. Идентификация «сценария возникновения» в контрпереносе является, в частности, индикатором опыта ребенка.
В этой презентации будут обсуждаться конфронтация основных гипотез этого исследования с первыми анализами материала. Хотя усыновление в настоящее время касается все большего числа детей, которые уже являются большими, будущие родители продолжают спрашивать и надеяться на принятие ребенка, скрещиваться первые этапы развития и как можно ближе подойти к неприсоединительной филитации. Но эти дети происходят из другого места и ставят с самого начала вопрос о инаковости в филиаттивной ссылке.
Если Вы заняты и Вам некогда общаться с ребенком, именно в этот момент, то можете просто громко и нежно с ним разговаривать с другого конца комнаты, ребенку все равно будет приятно слышать мамин голос. И не думайте, что Вы выглядите глупо говоря детским лепетом - дети особенно настроены на этот высокий тон и протяжный способ общения, который действительно может научить вашего ребенка понять структуру и функцию языка. Ведь низкие ноты ребенку пока не доступны, а отвечая в тон ему Вы показываете ответную реакцию и ребенок счаслив, что его поняли и поддержали в общении.
Уход за новорожденным
Последствия видимых усыновлений, а также что будут разработаны родительские представления о культурной принадлежности их детей. Нора Буазиз: Очень молодые одинокие матери и их дети. Рождение ребенка - радостное событие во всем мире сегодня. Как насчет ритуалов при рождении ребенка сегодня? Слушайте вмешательство.
Родриго Дрозак: Планирование желания ребенка. Общество, которое выдвигает модель ребенка желания, объективно является обществом отказа ребенка. Понятие «биополитика», придуманное Мишелем Фуко и имеющее отношение к растущему интересам человеческого тела и его контролю в западных обществах, служит здесь концептуальной основой: широким доступом к контрацепции и сексуальной информации В настоящее время он требует «сознательного детского проекта», и становится почти невозможно думать, что рождение будет результатом случайности, которая ускользнет от нас.
Игры с новорожденным в 5 недель
Игры с новорожденным являются идеальным способом, чтобы мягко вести его в новый и незнакомый мир. Как играть с новорожденным 5 недель, чтобы это было интересно и полезно для него? Это игрушки с высокой контрастностью и книги с крупными фотографиями лиц, т.к. лица людей просто пленят младенцев.
Однако психоаналитическое чтение желания позволяет нам понять, что этот сознательный проект посыпается смыслами, возникающими из-за бессознательного желания, независимо от принадлежности к определенному социально-экономическому классу, но есть существенная разница в том, как проводятся исследования. задайте вопрос о желании ребенка в соответствии с принадлежностью к различным социально-экономическим классам. В наших современных западных обществах, которые все чаще выдвигают обобщенное планирование человеческой жизни, какое место занимает ребенок Занимает ли он материнское пространство, особенно если оно не запланировано и не желает сознательно?
Играть нужно в окружении большого количества игрушек, чтоб малыш мог их рассматривать; возьмите погремушку и постучите ей, чтоб малыш послушал, вложите игрушку ему в руку. Это хорошая практика для руки и пальцев, помогает приобретать навыки координации и делает лежание на спине более интересным! Вы даже можете лечь на пол рядом с ребенком и участвовать в забаве.
Понятно, что многие роды в фавелах не «спланированы». Каковы же тогда означающие специфические для социальной среды, доступные этим женщинам для формирования их материнских идеалов? Как женщины воспринимают современную семью, социальную и профессиональную жизнь и какое влияние это оказывает на место ребенка с ними? Коринна Фортье: новые способы продолжения рода, новые дети.
Мария Тейшейра: Представления и методы ухода младенцев Манджака Представления о поколении и методах тела, наложенных на младенцев Манджака в Гвинее-Бисау и Сенегале, пролили особый свет на построение их гуманности. Формируя тело и характер, речь идет о послеродовом моделировании твердого человека, в добром здравии, прекрасном, грациозном, эффективном и мужественном. В случае кризиса во время нового рождения матери должна будет зарегистрировать свое потомство не только в человеческих отношениях, но и в духовных отношениях.
Хотя ребенок в 1 месяц может с успехом захватить игрушку, он еще не имеет такую зрительно-моторную координацию, чтобы взять объект, передвигающийся перед ним. Этот навык будет развит примерно к 4-месячному возрасту. В то же время, Вы, все равно, вкладывайте игрушки в руки - ваш мизинец может стать неожиданным фаворитом.
Изучение конечностей
При рождении ребенок и не знал, что у него есть руки и ноги. Сколько же информации получает малыш, начиная изучать свое тело!
В самом деле, мертвого ребенка можно было идентифицировать путем предсказания как злого, невидимого существа в форме ребенка. Последний идет вперед и назад между невидимым и видимым миром, чтобы «утомлять его мать». Но если злобные невидимые существа, которые приняли вид младенцев, могут быть преобразованы в людей, дети также могут быть преобразованы в божества. Смотреть видео. Тьерри Бавет: Аутизм и культура Поскольку контуры аутизма изменяются с научной и культурной точек зрения, мы обсудим транскультурную обоснованность диагностики, проблемы доступа к скринингу и уходу, трудности в оценке и альянсе терапия в транскультурной ситуации Слушайте вмешательство.
По очереди он обнаруживает у себя то руки, то ноги. Поощряйте его интерес, поднимайте его ручки над головой и приговаривайте: "Потягушки-растушки!" или "Какой большой малыш?", хорошо читать "Сорока-ворона" и перещитывать пальчики. Попробуйте расположить его руки перед лицом, чтобы он мог видеть и чувствовать их в одно и то же время.
Отражение заботы о конголезском пациенте и двух ее детей. Какие клинические запутывания между ранним разделением, травмой, привязанностью, депрессией? Мишель Саймон: ранний аутизм: объектные отношения и теория умственной практики с молодыми детьми-аутистами из семей мигрантов побуждают нас думать о проблемах клинической встречи: ранние расстройства общения, отношения и язык, требующие задуматься о способах обмена с ребенком, о механизмах расщепления, демонтаже и идентификации клещей, побуждая нас думать об условиях доступа к символике, глупости мыслей и родительских прогнозов в отношении слишком странного ребенка, стимулирующего наши возможности терапевтической разработки, конфронтация медицинской рациональности структур помощи и культурных онтологических представлений ребенка и беспорядок, оправдывающий обращение к согласованной и смешанной системе.
У младенцев в 1 месяц еще есть проблема с регулированием температуры тела, и их теплообмен не является еще пока совершенным. Имейте в виду, что некоторое количество тепла у ребенка уходит через руки и ноги. Убедитесь, что пальцы ног и рук теплые и хорошо защищены в холодные дни, особенно если Вы идете гулять на улицу.
Жизнь мамы: Смешанные чувства
Даже если вы самый счастливый человек на земле, потому что стали молодой мамой, Вас все равно иногда посещают некоторое чувство разочарования. Конечно же Вы не скажите об этом никому. Но смутно могут терзать мыли, что ребенок не оправдал некоторых Ваших ожиданий. Ведь на протяжении девяти месяцев мама представляла себе, каким будет её ребенок, и теперь, когда вот он перед Вами, это может быть не совсем то, что вы нарисовали себе в воображении. Не такой нос, глаза, волосы, да и похож он вдруг на ненавистную свекровь:-). Родители ребенка, рожденного с проблемами здоровья, особенно подвержены этому чувству, что не получилось то, на что они рассчитывали. Но даже родители здоровых детей часто тоже испытывают подобные чувства.
Таким образом, клиника ранних взаимодействий ребенка, ориентированная на взаимоотношения ребенка с его физическим и реляционным окружением, кажется нам особенно плодотворной, чтобы думать о первых из этих детских способностей к проблемам взаимности и интенциональности. И наоборот, клиника с маленькими детьми с аутизмом помогает понять механизмы доступа ребенка к правильной и автономной мысли. В начале клинической ситуации мы хотим разработать 3 концепции, которые, хотя и имеют разные психопатологические токи, кажутся нам уместными сформулировать в нашей клинической практике: объектное отношение, теорию ума и Семинар по кульминации 5 - Новорожденные, новое родительство.
Но во всех этих ситуациях, есть прекрасный повод радоваться - это Ваш новенький ребенок. Обнимите его и Вы ощутите, что любой реальный ребенок намного лучше любого воображаемого.
Редко кто говорит о подобных чуствах неудовлетворения, но это совершенно нормальное человеческое чуство. Так что если ваша радость омрачнена оттенком некоторого сожаления, не в коем случае не чувствуйте себя виноватой. Дайте себе немного погрустить (как же без этого), а затем посмотрите и порадуйтесь - какая же благодать у вас есть!
Клэр Местре: Выбор цвета младенцев. Выбор цвета ребенка в проекте по усыновлению является проблемой для родителей. Но причина этого цвета не всегда известна сознательно. Мы проанализируем выбор «черного» ребенка. Цвет «черный» берет свое значение в коллективной истории. Наша гипотеза заключается в том, что выбор цвета олицетворяет стремление к инаковости, иногда закрепленное в течение длительного времени у принимающего родителя. Ребенок дает родительскому доступу к форме неправильного обращения. Это желание встречает более интимные фантазии.
НОВОРОЖДЁННЫЙ - ребенок первых 2-4 недель жизни после рождения, когда у него еще имеются признаки утробной жизни и перехода к внеутробной.
Внешними признаками, условно ограничивающими этот период жизни от последующего, являются: заживление пупочной ранки после отпадения пуповинного остатка (см. Пупок), выравнивание веса тела, который в первые дни после рождения падает, исчезновение желтушного окрашивания кожи и др.
Мы рассмотрим эту гипотезу в свете исследований, клинических исследований и литературы. Жан-Батист Лоубайр: Младенцы после апокалипсиса. Содрогание апокалипсиса обостряет нашу совесть. Наши дисциплины забывают о сомнениях и занимают решающее положение, когда они пытаются предсказать. Дискуссии о разнообразии филиментов показали разницу между Метапсихологические рациональные конструкции и теоретическая импотенция к предсказанию. Младенец - могильщик прошлых миров. Каждое рождение, для каждого ребенка реконструируется мир, традиции частично реорганизованы.
Вес доношенного новорожденного - 3 100 - 3 400 г для мальчиков и 3 ООО - 3 200 г для девочек; рост новорожденного - от 48 до 52 см.
Большое влияние на первоначальный вес и рост новорожденного оказывает питание матери во время беременности.
Голова новорожденного покрыта густыми, большей частью темного цвета, волосами (часто первоначальный цвет волос в дальнейшем изменяется), ресницы и брови почти незаметны. Бросается в глаза величина головы, которая составляет 1/4 часть длины тела. Швы и роднички на местах соединения отдельных костей черепа еще широки. Мозг новорожденного относительно велик.
Ребенок мягко распространяет апокалиптические угрозы. вмешательство. Джудит Айоссо Юндонде: Рыбные яйца сделают меня воображаемой матерью. Женщины, нуждающиеся в детях, мигрируют во Францию, чтобы прибегнуть к помощи в продолжении рода. Однако для многих из них этот медицинский подход не всегда достаточно, потому что он не учитывает культурные представления пациентов. Это приводит к поиску ответов, защиты на стороне традиции, семьи, параллельно с биомедицинской помощью. Однако это стремление к смыслу трудно развиваться одиночным путем, что часто бывает в миграционных ситуациях.
Новорожденный спит глубоким сном круглые сутки, просыпаясь только от голода для принятия пищи или от неприятных ощущений (холод, мокрое белье и т. д.).
Из органов чувств у новорожденного лучше всего развит вкус - с первых дней новорожденный быстро различает сладкое и горькое или соленое.
Слабее развито обоняние, хотя, по имеющимся наблюдениям, грудь матери ребенок находит, вероятно, по запаху. Зрение и слух развиты у новорожденного слабо, но на резкие световые и звуковые раздражения новорожденный реагирует беспокойством и криком.
В кросс-культурной консультации отдела гинекологии-акушерства больницы Жана Вердье мы получаем женщин, которые являются частью такого терапевтического пути, который сочетает в себе культурные и медицинские, или которые нуждаются в поддержке произведения искусства. разработка культурных представлений.
Это не только позволит нам погрузиться в культуру Атикамук, но и выявить опасности, с которыми сталкиваются младенцы и их матери, выдвинутые коренной народной мудростью. Затем, через объект, тикинакан и ритуал, церемонию первых шагов, мы увидим эволюцию практики, связанной с маленькими детьми, в контексте атикама. Традиционно эти способы делать вещи отражали образ жизни, ориентированный на кочевничество, охоту и рыболовство. Поэтому они были носителями определенного мировоззрения. Затем, с приходом миссионеров, мы стали свидетелями искоренения определенных ритуальных практик, описанных как дьявольские.
Кожа новорожденного розовая, покрыта особой творожистой серовато-беловатого цвета смазкой, бархатисто-мягкая на ощупь, с хорошей упругостью, но очень нежна и поэтому легко ранима. На плечах и верхней части спины она покрыта легким пушком.
Ногти у новорожденного хорошо развиты и доходят до кончиков пальцев.
Подкожный жировой слой развит хорошо, особенно на щеках, груди, лобке.
Впоследствии как ассимиляция, так и появление современности, которые стремятся стандартизировать из одного угла планеты в другую, способствовали замене некоторых объектов другими. Но сегодня мы обнаруживаем, что эти маркеры идентичности представляют собой инструменты сопротивления господствующему обществу. Их актуализация способствует ревалиоризации культуры. Слушайте вмешательство.
В этом контексте ребенок считался волшебником, который съел своего близнеца. Родители поссорились, а отец ушел. Толкования колдовства, развернутые в этно-психологической терапии, позволили решить проблему этой молодой женщины в одиночестве в стране ссылки и позволили ему возобновить более гармоничные отношения со своим ребенком.
Мышцы рук и ног находятся в состоянии физиологического сокращения: ножки согнуты в коленях, а ручки - в локтях.
С первого крика новорожденного у него прекращается плацентарное дыхание и начинается легочное. После первого вдоха у новорожденного устанавливается ритм дыхания - 40-50 раз в мин. Малейшее возбуждение ребенка тотчас резко увеличивает число дыханий.
Он боялся «повсеместных расстройств развития» дома, но он, наконец, очень изменился благодаря транскультурной терапии. Слушайте вмешательство. Чтобы предотвратить неонатальную гипогликемию, всем новорожденным рекомендуется бороться с гипотермией, чтобы обеспечить хорошую адаптивность к эктопической жизни и способствовать раннему началу кормления. Однако некоторые дети будут представлять реальные риски гипогликемии из-за перинатальных обстоятельств.
Он выиграл 1-ю премию за бесплатные сообщения, опубликованную Шпрингер. Чтобы избежать гипогликемии новорожденных, рекомендуется избегать случаев гипотермии, чтобы обеспечить правильную адаптивность матки и начать как можно скорее поставку пищи для новорожденных. Тем не менее, некоторые новорожденные представляют риск гипогликемии из-за перинатальных обстоятельств.
Дыхание у новорожденного поверхностное, и легкие находятся в не вполне расправившемся состоянии. Верхние дыхательные пути узкие.
Организм новорожденного быстро реагирует на нехватку кислорода в окружающем воздухе учащением дыхания, поэтому комната, где находится новорожденный, должна тщательно проветриваться.
С момента отрезки пуповины у новорожденного устанавливается самостоятельное кровообращение.
Мы говорим о кастинге для младенцев и младенцев: вот 5 вещей, которые нужно знать, чтобы избежать трофеев в этой области, полных подводных камней и опасностей, но не для этой маленькой забавы. Дети могут быть запущены на детском моделировании или участвовать в кастинге для младенцев и младенцев с рождения или почти. Но что нужно знать, чтобы не портить кастинг младенцам и детям?
К сожалению, чтобы защитить маленьких детей от любого риска, связанного с кастингом в младенчестве, не обязательно отказываться от этого опыта, хорошо знать, как двигаться в этой области, полной подводных камней. Присутствие родителя всегда постоянное как при бросках, так и во время съемки, - говорит эксперт по кастингу для младенцев Сильвия Торкио. Он добавляет: кастинговое агентство должно информировать своих сотрудников о соображениях, которые должны быть учтены также в рамках соглашения о брокерской деятельности, которое рассматривается и подписывается родителем. Никогда не ожидалось или не было приемлемо платить за выгоду, которую следует заплатить вместо этого. Нет, чтобы сделать предварительный заказ. Опять же, если они попросят вас сделать профессиональное бронирование фотографий, возможно, это мошенничество, потому что выбор ребенка в актерском исполнении - это не фотография, говорят эксперты. Фотографии, то есть необязательно должны быть профессиональными, иначе это будет кастинг для фотографов, а не для детей или моделей для детей. Дети должны быть выбраны «живыми» на основе многих других требований. Важно, чтобы дети наслаждались собой и что они не чувствуют стресса или манипулируют кастингом. Обычно - полевые работники очень внимательны и чувствительны к потребностям детей. Все должно быть сыграно в форме игры. Это не исключает, что иногда может быть более продолжительное и более требовательное рабочее время, чем ожидалось, хотя удовлетворенность, возможности для новых друзей и развлечения не должны быть упущены. Крайне важно узнать о выборе и кастинге. Помните следующее.
- Прежде всего, кастинги производятся вживую и в присутствии родителей.
- Это касается детей и детей, бросающих детей, а также для работы в целом.
- Если никто не знает агентство, возможно, его не существует.
- Если многие говорят об этом плохо, это почти так.
Пульс у новорожденного - 120-140 ударов в мин.; при плаче или сосании пульс может ускоряться до 180-200 ударов в мин.
Артериальное давление - низкое (70/30). У нормального доношенного новорожденного хорошая сосательная способность.
Емкость желудка мала: к 4-5-му дню она составляет 45 см 3 , на 2-й неделе увеличивается до 90 см 3 . Составные части желудочного сока такие же, как у взрослого.
В 1-й день рождения у новорожденного обычно бывает выделение - первородного кала; на 2-3-и сутки характер стула изменяется, он становится более жидким и желтым.
Печень у новорожденного сравнительно велика и выступает из-под реберной дуги на 4-5 см.
Мочеиспускание у новорожденного в первые двое суток редкое - 4-6 раз, начиная с 3-го дня быстро возрастает и к концу 1-й и началу 2-й недели достигает 24-25 раз в сутки.
Наружные половые органы вполне сформированы. У мальчиков яички опущены в мошонку, у девочек большие половые губы хорошо прикрывают малые.
В первые 3-4 дня жизни у новорожденного наблюдается физиологическая убыль веса обычно на 150-300 г. Утерянный вес восстанавливается до первоначального к концу 1-й - началу 2-й недели. Снижение веса на 500-600 г является уже тревожным признаком и чаще всего указывает на недоедание.
Очень часто на лице новорожденного бывают быстро исчезающие точечные кровоизлияния. Вызываются они повреждением капилляров во время родов.
На головке (при головном предлежании во время ) наблюдается т. наз. родовая опухоль - кровоизлияние под кожу, чаще в затылочно-теменной области. Родовая опухоль проходит через 2-3 дня.
В течение первых дней жизни новорожденного очень часто наблюдается опухание молочных желез (см. ). Со 2-3-й недели увеличение молочных желез уменьшается и к концу первого месяца проходит полностью.
На 2-3-и, реже на 4-5-е сутки у многих детей отмечается желтое окрашивание кожи, слизистых оболочек и склер (белочных оболочек глаз); интенсивность желтухи различна, от светло-лимонного цвета до желтовато-зеленого. К 3-4-му дню желтуха достигает максимума, а к 7-10-му дню полностью исчезает.
Появление желтухи в первые часы жизни новорожденного, с последующим быстрым ее усилением и ухудшением общего состояния, является признаком серьезного заболевания новорожденного - гемолитической болезни новорожденного .
Из-за повышенного отделения слизи в узких носовых ходах (т. наз. физиологический насморк) дыхание новорожденного через нос затрудняется и делается сопящим. Прочищение носа ватным тампоном (сухим или с вазелином) устраняет избыток слизи и облегчает дыхание.
К сравнительно редким явлениям периода новорожденности следует отнести кровотечения из влагалища у девочек, которые появляются к 5-6-му дню жизни и связаны с циркуляцией в крови новорожденного материнских половых гормонов. Самочувствие ребенка при этом не страдает.
Уход за новорожденным
Уход за новорожденным начинается от перерезки пуповины, которая производится (как правило, медицинским персоналом) по прекращении ее пульсации. (Накладывают две лигатуры из узкой холщовой тесьмы, 1-ю на расстоянии 12-15 см от пупочного кольца, 2-ю на 3-4 см кнаружи от первой; между лигатурами пуповина протирается спиртом и перерезается стерильными ножницами).
Культю пуповины длиной 4-6 см смазывают 10%-ной настойкой йода (на месте разреза) и накладывают стерильную повязку, после чего культю прибинтовывают к животику широким марлевым бинтом. Культя пуповины отпадает обычно на 5-7-й день.
Пупочная ранка ежедневно смазывается 1%-ным раствором азотнокислого серебра до заживления. При затянувшемся заживлении ранки ее нужно прижечь палочкой ляписа.
Для профилактики новорожденному тотчас после рождения закапывают в глаза раствор азотнокислого серебра или пенициллина. Целесообразно этот же раствор вводить в половые органы девочек.
В родильных домах на ручки ребенка тотчас же после рождения надевают клеенчатые браслетки, на которых указаны пол ребенка, фамилия, имя и отчество матери, а также номер истории родов.
В первые дни при пеленании новорожденного заворачивают в пеленку с ручками и покрывают головку. Кладут ребенка в кроватку без подушки. В первые сутки новорожденный иногда срыгивает обильное количество заглоченных им околоплодных вод. Чтобы при срыгивании новорожденный не захлебнулся, его кладут на бок.
Вскармливание новорожденного
Вскармливание новорожденного осуществляется грудным молоком. Первое прикладывание новорожденного к груди проводят через 6-12 часов после рождения.
После первого кормления новорожденный должен получать грудь регулярно через 3½ часа в течение первых 7-10 дней (6 раз в сутки), после чего его переводят на 7-разовое кормление через 3 часа.
Необходимо строго придерживаться установленных часов кормления, т. к. нерегулярное вскармливание нарушает возникающий у новорожденного рефлекс правильного выделения желудочного сока.
В течение первых 3 дней ребенок высасывает за кормление от 15 до 35 г молока, т. е. 150-200 г. в сутки. Количество высасываемого молока постепенно нарастает и к 8-9-му дню достигает 450-550 г в сутки.
После стула новорожденного нужно подмывать раствором (розового цвета) марганцовокислого калия или кипяченой водой; кожу промокнуть пеленкой и смазать маслом (прокипяченным подсолнечным или персиковым, вазелиновым). После каждого мочеиспускания новорожденного нужно тщательно обтереть.
Складки тела в подмышечных впадинах, пахах и шейные складки также смазывают маслом 2-3 раза в день.
До отпадения пуповины и заживления пупочной ранки купать ребенка не следует. Личико, ушные раковины и глазки ежедневно протирают ватным тампоном, смоченным в 2-3%-ном растворе борной кислоты (1 ч. л. на стакан воды) или теплой кипяченой водой.
На улицу новорожденного впервые выносят летом через 7-8 дней (первая прогулка должна продолжаться не дольше часа), зимой - в конце третьей недели при температуре воздуха не ниже - 10° на 15 мин.; прибавляя ежедневно по 15 мин., доводят время прогулки до 4 часов (по 2 часа 2 раза в день).
Если температура ниже - 10°, ребенка выносить не следует, надо открыть окно в комнате на 20-30 мин.
Наилучшие условия для новорожденного создаются в родильных домах, где обеспечивается квалифицированная акушерская помощь, рациональное устройство и оборудование палат для новорожденного, правильный режим и уход за ними.
По вашей просьбе, дорогие читательницы, мы вводим новую рубрику "Мамины «почему?»" , где на вопросы, связанные с воспитанием самых маленьких, будут отвечать опытные специалисты. Будем печатать также советы мам и пап, почерпнутые из копилки их семейного опыта.