Коперник Николай (1473-1543) – выдающийся польский астроном, медик, механик, богослов, математик и экономист. Жил и совершал открытия в эпоху Возрождения. Ему принадлежит авторство о гелиоцентрической системе мира, Николай опроверг геоцентрическую систему древних греков и предположил, что центральным небесным телом во Вселенной является Солнце, а вокруг него вращаются Земля и другие планеты. Таким образом, сменив модель мироздания, Коперник положил начало первой научной революции.
Детство
Николай родился в городе Торунь Королевской Пруссии 19 февраля 1473 года. Его отец, Николай Коперник-старший, был купцом из Кракова. Мама, Барбара Ватценроде, имела немецкое происхождение.
Прошло более пятисот лет, менялись границы государств и их названия, поэтому до сих пор ведутся споры, в какой стране всё-таки родился великий астроном и кто он по национальности. Город Торунь всего лишь за семь лет до рождения Коперника вошёл в состав Королевства Польского. Национальность отца доподлинно неизвестна.
Корни матери дают полное основание для утверждения, что этнически Николай хотя бы наполовину был немцем. Возможно, из-за политически-территориальной принадлежности сам он считал себя поляком. Точно известно лишь одно: Коперник никогда ни одного документа не написал на польском языке, только на латыни и немецком.
Николай был четвёртым ребёнком в семье. До него родились две девочки и мальчик. Одна из сестёр (Барбара), став взрослой, постриглась в монахини; вторая (Катерина) вышла замуж и уехала из Торуни. У неё было пятеро детей, которых очень сильно любил Николай. Он заботился о них до конца жизни, как о своих родных. Брат Анджей стал Николаю верным спутником и соратником, вместе они учились в университетах, объездили потом половину Европы.
Так как отец был купцом, семья жила в достатке. Но счастье это оказалось не долгим. Когда младшему из детей Николаю было всего девять лет, в Европе разразилась эпидемия чумы, которая унесла десятки тысяч человеческих жизней. Страшная болезнь настигла и главу семейства Коперника-старшего, в результате чего он скончался. Все заботы о семье теперь легли на плечи Барбары. Женщине тяжело было справляться со всем, и её с детьми взял на содержание родной брат Лукаш Ватценроде. В 1489 году умерла и мама, дети остались полными сиротами на попечении своего дядюшки.
Лукаш был местным католическим епископом, его считали искусным дипломатом и доверяли различные деликатные поручения политического характера. Дядя был очень начитан и умён, доктор канонического права в Болонском университете, магистр в Краковском Ягеллонском университете. Нрав у Лукаша был крутой, при этом своего младшего племянника Николая он очень любил, дарил ему отцовскую теплоту и часто баловал. В младшем Копернике дядюшка видел своего преемника, поэтому прививал ему интерес к учёбе и стремление к образованности.
Образование
Николаю было пятнадцать лет, когда он окончил учёбу в школе родного города, дальнейшее образование получал в кафедральной школе Влоцлавска. Именно здесь он начал живо интересоваться астрономией. Этому способствовал преподаватель, у которого была необычная фамилия Водка. Сам по себе учитель придерживался трезвого образа жизни и просил коллег со студентами называть его Абстемиус, что в переводе с латинского языка значило «воздерживающийся». Преподаватель Водка превосходно мастерил солнечные часы. Общаясь с ним, Коперник впервые задумался о том, что Земля по отношению к Солнцу располагается взаимно.
В 1491 году дядюшка Лукаш составил протекцию для своих племянников Николая и Анджея для поступления в Краковский Ягеллонской университет. Это заведение на тот момент славилось своими учебными программами по астрономии, математике и философии. Парни были приняты в университет на факультет искусства. Здесь поощрялся подход к науке с философской стороны. Братья Коперник занимались углублённым изучением математики, теологии, астрономии, медицины и богословия. В учебном заведении присутствовала интеллектуальная атмосфера, что развивало у учащихся критическое мышление.
В Краковском университете молодой Коперник занялся астрономией уже не на уровне праздного интереса, а довольно серьёзно. Он ходил на лекции знаменитых учёных.
В 1494 году Николай окончил университет, но при этом не получил никакого учёного звания. Вместе с братом он хотел отправиться в Италию для продолжения учёбы. Но денег на такую поездку не было, и братья планировали, что материально им поможет дядя Лукаш, который к тому моменту стал епископом Эмерландским. Однако дядя сказал, что у него нет свободных денег. Он предложил племянникам заработать, став в его епархии канониками, а на полученные средства потом отправиться учиться за границу.
Коперник проработал чуть больше двух лет и в 1497 году отправился в Италию. Дядя Лукаш поспособствовал тому, что племяннику предоставили трёхлетний отпуск для обучения, выдали наперёд жалование, а также заочно выбрали в епархию Вармии каноником.
Николай поступил в старейшее учебное заведение Европы – Болонский университет. Он выбрал юридический факультет, где изучал каноническое церковное право. Студентам преподавали древние языки (особенно Николая увлекал греческий язык) и богословие, также он вновь получил возможность заниматься астрономией. Увлекала молодого Коперника и живопись, с той поры до наших дней дошло полотно, которое считается копией его автопортрета. В Болонье Николай познакомился и стал тесно общаться с итальянским учёным Сципион дель Ферро, открытия которого положили начало возрождению европейской математики.
Но решающей в судьбе Коперника стала встреча с профессором астрономии Доменико Марией Новарой де Феррара. Вместе с преподавателем Николай провёл первое в своей жизни астрономическое наблюдение, в результате которого они сделали вывод, что в полнолуние и новолуние расстояние до Луны в квадратуре одинаковое. После этого наблюдения Коперник впервые усомнился в действительности теории Птолемея, согласно которой Земля есть центр Вселенной с вращающимися вокруг неё небесными телами.
Отучившись в Болонском университете три года, Николаю нужно было возвращаться на родину, так как закончился срок предоставленного ему для обучения отпуска. Он снова не получил диплома и звания. Прибыв в 1500 году на место службы в город Фрауенбург, они вместе с братом вновь попросили отсрочить им выход на работу и предоставить отпуск для того, чтобы завершить учёбу.
В 1502 году просьба братьев Коперников была удовлетворена, и они снова отправились в Италию для дальнейшего обучения медицинской науке в Падуанском университете.
В 1503 году в университете Феррары Николай всё-таки сдал экзамены и вышел из учебного заведения доктором канонического права. Дядюшка Лукаш разрешил ему не возвращаться домой, и Николай занялся медицинской практикой в итальянской Падуе.
Научная деятельность
В 1506 году Копернику пришло письмо о том, что ухудшилось состояние дяди (возможно, оно было надуманное). Николай уехал на родину. В течение следующих шести лет он жил в епископском замке Гейльсберг, исполнял обязанности доверенного лица и секретаря при дяде Лукаше, также являлся его лечащим врачом. При этом он успевал заниматься преподавательской деятельностью в Кракове, вёл астрономические наблюдения и разработал трактат о денежной реформе.
В 1512 году дядюшка Лукаш скончался. Николаю пришлось перебираться в небольшой городок на берегу Вислинского залива Фромборк, где он значился каноником. Тут он начал исполнять свои церковные обязанности, и продолжил заниматься научными наблюдениями. Трудился он в одиночку, не пользовался никакой посторонней помощью или консультацией. Оптических приборов тогда ещё не было, и все исследования Коперник вёл с северо-западной башни крепости, которая располагалась у стены монастыря. Здесь он обустроил свою обсерваторию.
Когда новая астрономическая система чётко представилась его сознанию, Николай принялся за книгу, в которой решил описать другую модель мира. Секрета из своих наблюдений он не делал, делился ими с друзьями, среди которых было много единомышленников.
К 1530 году Николай завершил свой первый великий труд «Об обращении небесных сфер». В этой работе он предполагал, что Земля в течение одного дня делает оборот вокруг своей оси, а в течение года вокруг Солнца. Для того времени это была невообразимо фантастическая идея. До этого все считали неподвижную Землю центром Вселенной, вокруг которой вращаются звёзды, планеты и Солнце.
По Европе быстро распространилась весть про нового выдающегося астронома. Гонений на предложенную им концепцию сначала не последовало. Во-первых, свои идеи Николай сформулировал очень осторожно. Во-вторых, церковные отцы ещё долгое время сами не могли решить, считать ли гелиоцентрическую модель мира ересью. Так что Копернику повезло больше, чем его последователям Галилео Галилею и Джордано Бруно.
Публиковать свою книгу Коперник не спешил, так как по природе был перфекционистом, и считал, что надо свои наблюдения несколько раз перепроверить. В общей сложности он работал над книгой сорок лет, вносил изменения, коррективы и уточнения, занимался подготовкой новых расчётных астрономических таблиц. Главный труд учёного издали в 1543 году, но он так и не узнал об этом, потому что уже находился в коме на смертном одре. Некоторые детали этой теории в будущем исправил и доработал немецкий астроном Иоганн Кеплер.
Коперник занимался не только научной, но и практической деятельностью:
- Разработал проект, согласно которому в Польше ввели новую монетную систему.
- В период польско-тевтонской войны стал организатором обороны епископов от тевтонов. После того как конфликт прекратился, принял участие в мирных переговорах, в результате которых было создано первое протестантское государство – герцогство Пруссия.
- Спроектировал новую систему водоснабжения в городе Фромборке, благодаря чему была выстроена гидравлическая машина и все дома снабжались водой.
- В 1519 году, как врач, бросил свои силы на ликвидацию эпидемии чумы.
С 1531 года Николай всё своё время посвящал только гелиоцентрической системе и безвозмездной медицинской практике. Так как его здоровье становилось хуже, во многом Копернику оказывали помощь единомышленники, друзья и ученики.
Личная жизнь
Николаю было уже за пятьдесят лет, когда он впервые по-настоящему влюбился. В 1528 году он познакомился с юной девушкой Анной, которая была дочерью его хорошего друга Матца Шиллинга, работавшего резчиком по металлу. Анна и Николай встретились в родном городе Коперника – Торуни.
Так как он был католическим священнослужителем, то иметь связи с женщинами и жениться Николаю запрещалось. Тогда он поселил девушку в своём доме, как дальнюю родственницу и экономку. Но вскоре Анна была вынуждена уехать из дома учёного, так как новый епископ чётко и ясно объяснил своему подчинённому, что церковь подобных действий не приветствует.
Болезнь и смерть
В 1542 году Копернику стало значительно хуже, полностью парализовало правую сторону. В марте 1543 года он впал в состояние комы и находился в ней до самой кончины. 24 мая 1543 года в результате инсульта сердце великого учёного остановилось.
Долгое время место его захоронения было неизвестно. В 2005 году в городе Фромборке велись археологические раскопки, в результате которых были обнаружены человеческие останки – кости ног и череп. Проведенная специальными методами реконструкция черепа соответствовала приметам самого Коперника. Известно, что у учёного была сломана переносица, и имелся шрам над левым глазом, такие отметины нашлись и на найденном черепе. Экспертизой была определена и принадлежность черепа – мужчине, умершему в возрасте семидесяти лет. Провели сравнительный ДНК-анализ обнаруженных останков и волос, найденных ранее в одной из книг Коперника (этот раритет хранился в библиотеке шведского университета). В результате было выявлено, что это действительно останки великого учёного-астронома.
В 2010 году их перезахоронили в кафедральном соборе Фромборка. Очень много памятников установлено Копернику по всей Польше, его имя носит университет в Торуни и международный аэропорт в городе Вроцлава. На одном из монументов имеется подпись: «Остановивший Солнце – сдвинувший Землю».
Вслед за Н. Кузанским великий польский астроном Николай Коперник (1473 – 1543) пользуясь принципом относительности основал новую астрономическую систему – гелиоцентрическую систему мира – одно из поистине выдающихся научных открытий того времени. В связи с практической задачей усовершенствования календаря возникла крайне важно сть создать новую методику выполнения астрономических расчётов. Будучи широко образованным математиком и астрономом, Коперник понимал, что эту задачу не решить традиционными способами. Знакомство с философией неоплатонизма и пифагореизма, убеждение в том, что Бог создал мир в соответствии с простыми правилами математической гармонии, побудили Коперника предположить, единообразие кругового движения небесных тел и совершенно новый, с точки зрения привычных представлений, порядок их взаимного расположения и движения.
Главное и почти единственное сочинение Коперника, плод более чем 40-летней его работы – ʼʼО вращении небесных сферʼʼ. Гелиоцентрическая система в варианте Коперника должна быть сформулирована в семи утверждениях:
1) орбиты и небесные сферы не имеют общего центра;
2) центр Земли - не центр Вселенной, но только центр масс и орбиты Луны;
3) все планеты движутся по орбитам, центром которых является Солнце, и в связи с этим Солнце является центром мира;
4) расстояние между Землёй и Солнцем очень мало по сравнению с расстоянием между Землёй и неподвижными звёздами;
5) суточное движение Солнца - воображаемо, и вызвано эффектом вращения Земли, которая поворачивается один раз за 24 часа вокруг своей оси, которая всегда остаётся параллельной самой себе;
6) Земля (вместе с Луной, как и другие планеты), обращается вокруг Солнца, и в связи с этим те перемещения, которые, как кажется, делает Солнце (суточное движение, а также годичное движение, когда Солнце перемещается по Зодиаку) - не более чем эффект движения Земли;
7) это движение Земли и других планет объясняет их расположение и конкретные характеристики движения планет.
С принятием этой гипотезы отпадало множество прежних затруднений, картина мира приобрела изящные, стройные и весьма убедительные очертания. Понимая радикальность своего учения, Коперник долго не публиковал его, ссылаясь на пример последователей Пифагора, таивших истину от профанов. Работа всё же была опубликована, скандал не замедлил разразиться, но начало было положено. Началась великая научная революция.
Дело Коперника продолжил немецкий учёный Иоганн Кеплер (1571 – 1630). Иоганн Кеплер родился в имперском городе Вайль-дер-Штадте. Его отец служил наёмником в Испанских Нидерландах. Когда юноше было 18 лет, отец отправился в очередной поход и исчез навсегда. Мать Кеплера, Катарина Кеплер, содержала трактир, подрабатывала гаданием и траволечением. Интерес к астрономии появился у Кеплера ещё в детские годы, когда его мать показала впечатлительному мальчику яркую комету (1577), а позднее – лунное затмение (1580). В 1589 ᴦ. Кеплер закончил школу при монастыре Маульбронн, обнаружив выдающиеся способности. Городские власти назначили ему стипендию для помощи в дальнейшем обучении. В 1591 году поступил в университет в Тюбингене – сначала на факультет искусств, к которым тогда причисляли и математику с астрономией, затем переходит на теологический факультет. Первоначально Кеплер планировал стать протестантским священником, но благодаря незаурядным математическим способностям был приглашён в 1594 ᴦ. читать лекции по математике в университете города Граца (ныне в Австрии).
Основываясь на весьма точных астрономических наблюдениях, Кеплер установил, что движения планет вокруг Солнца, сообразно с предложенной Коперником структурой солнечной системы, не являются строго круговыми. Кеплер показал, что каждая планета движется по эллипсу, в одном из фокусов которого находится Солнце. Таков был первый закон Кеплера. В соответствии со вторым законом Кеплера скорость движения планеты по орбите замедляется по мере удаления от Солнца. Подлинной вершиной виртуозных математических расчётов Кеплера, явилось установление знаменитого третьего закона Кеплера, утверждавшего, что квадрат орбитального периода движения каждой планеты равен кубу среднего расстояния её до Солнца.
Эти удивительные и загадочные соотношения блестяще подтверждали мысль о том, что устройство космоса подчинено строгим и простым математическим правилам.
Выдающийся итальянский исследователь Галилео Галилей (1564 – 1642), как и многие его предшественники, считал, что книга природы написана языком математики, и для объяснения природных явлений крайне важно установить их свойства, поддающиеся точным измерениям. Отправным пунктом научного познания признавался опыт, осуществляемый путём планомерного экспериментирования с использованием приборов и инструментов, расширяющих возможности наших органов чувств.
Основные научные открытия Галилея:
Ø В 1609 ᴦ. Галилей самостоятельно построил свой первый телескоп. Труба давала приблизительно трёхкратное увеличение. Вскоре ему удалось построить телескоп, дающий увеличение в 32 раза.
Ø С помощью телескопа увидел, что Луна, подобно Земле, имеет сложный рельеф – покрыта горами и кратерами. Галилей открыл также солнечные пятна. Существование пятен и их постоянная изменчивость опровергали тезис Аристотеля о совершенстве небес. По результатам их наблюдений Галилей сделал вывод, что Солнце вращается вокруг своей оси, оценил период этого вращения и положение оси Солнца.
Ø Галилей установил, что Венера меняет фазы. Это доказывало, что она светит отражённым светом Солнца.
Ø Подтвердил вращение планет вокруг Солнца, а не вокруг Земли.
Ø Открыл спутники Юпитера и кольца Сатурна.
Ø Млечный путь, который невооружённым глазом выглядит как сплошное сияние, на самом деле представляет собой громадное скопление звёзд.
В 1632 году вышла в свет его книга ʼʼДиалог о двух главнейших системах мира – птолемеевой и коперниковойʼʼ, в которой Галилей говорит о неправильности взглядов Аристотеля и Птолемея. Санкции последовали незамедлительно. Галилея вызвали в Рим на суд. Следствие тянулось с апреля по июнь 1633 года. Церковь обвиняет учёного в ереси, и для сохранения своей жизни он вынужден признать гелиоцентрическую систему строения мира ложной. 22 июня Галилей, стоя на коленях, произнёс предложенный ему текст отречения: ʼʼЯ, Галилей, сын Винченцо Галилея из Флоренции, в возрасте семидесяти лет, лично представши пред судом, будучи коленопреклонённым перед вами, высокочтимые и достопочтенные кардиналы, главные Инквизиторы во всей Христианской республике, имея перед моими глазами священное Евангелие и касаясь его руками, клянусь, что всегда верил, верю сейчас и с Божьей помощью буду верить в будущем во всё то, что содержит, проповедует, чему учит Святая Соборная и Апостольская Церковь. По этой причине, желая освободить Ваши Высокопреосвященства и всякого верного христианина от тяжкого подозрения, справедливо мною заслуженного, я с открытым сердцем и искренней верой проклинаю и презираю вышеупомянутые заблуждения и ересь и вообще всякое другое заблуждение, ересь и секту, противоречащие Святой Церкви; и клянусь, что в будущем никогда больше не стану говорить и утверждать ни устно, ни письменно того, что могло бы навлечь на меня подобные подозрения; и если я узнаю какого-либо еретика или подозреваемого в ереси, то сообщу о нём в Священную канцелярию, или же местному инквизитору, или представителю там, где я буду находиться...ʼʼ.
В последние годы жизни он находился под домашним арестом под надзором инквизиции. Галилео Галилей умер 8 января 1642 года в Арчетри. Только в ноябре 1979 года папа римский Иоанн-Павел II официально признал, что инквизиция в 1633 году совершила ошибку, силой вынудив отречься учёного от теории Коперника.
Завершает научную революцию английский учёный Исаак Ньютон (1642 – 1727). В 1687 ᴦ. Ньютон издаёт ʼʼМатематические начала натуральной философииʼʼ. Связав воедино законы движения планет, установленные Кеплером, и законы механического движения земных тел, открытые Галилеем, Ньютон осуществил грандиозный теоретический синтез. Движение планет получило объяснение, исходя из закона всемирного тяготения и трёх базовых законов механики, сведённых Ньютоном в целостную систему.
Вот три ньютоновских закона движения, которые представляют из себяклассическое выражение основ динамики.
Первый – закон инерции, над которым работали Галилей и Декарт. Ньютон пишет: ʼʼВсякое тело пребывает в состоянии покоя или равномерного прямолинейного движения до тех пор, пока действующие на него силы не изменят это состояниеʼʼ. Ньютон иллюстрирует данный фундаментальный принцип следующим образом: ʼʼПуля летит, пока её не остановит сопротивление воздуха или пока не упадёт под действием силы тяготения. Юла не прекратит своего вращения, пока её не остановит сопротивление воздуха. Более крупные тела планет и комет, находясь в пространствах более свободных и с меньшим сопротивлением, сохраняют свои движения вперёд и одновременно по кругу на гораздо более продолжительное времяʼʼ.
Второй закон, сформулированный уже Галилеем, гласит: ʼʼПроизведение массы тела на его ускорение равно действующей силе, а направление ускорения совпадает с направлением силыʼʼ.
Третий закон, сформулированный Ньютоном, утверждает, что ʼʼдействию всегда соответствует равное противодействиеʼʼ, или: действия двух тел друг на друга всегда равны по величине и направлены в противоположные стороны. Этот принцип равенства между действием и противодействием Ньютон иллюстрирует так: ʼʼЛюбая вещь, которая давит на другую вещь или тянет её, испытывает в равной мере давление или притягивание со стороны этой другой вещи. В случае если надавить на камень пальцем, то и палец будет испытывать давление камня. В случае если лошадь тянет за веревку камень, то и лошадь испытывает притягивание назад, в направлении камняʼʼ.
Поставив задачу изучения различных сил, Исаак Ньютон сам же дал первый блистательный пример её решения, сформулировав закон всемирного тяготения, который гласит, что сила гравитационного притяжения между двумя материальными точками массы m1 и m2, разделёнными расстоянием R, пропорциональна обеим массам и обратно пропорциональна квадрату расстояния между ними – то есть: F = G ∙ где, G – гравитационная постоянная.
Теория Ньютона не объясняла сущности и происхождения силы всемирного тяготения, и сам создатель этой теории сознательно отказывался выдвигать произвольные умозрительные объяснения, заявив, что гипотез он не измышляет. Вместе с тем он, будучи ревностным христианином, безоговорочно признавал существование премудрого и могущественного Бога, по проекту которого устроена величественная система мироздания, работающая как точные и бесконечно сложные часы.
Ньютон завершил научную революцию, и с его системой мира обретает лицо классическая физика . Механика Ньютона стала одной из наиболее мощных и плодотворных исследовательских программ в истории науки.
Огромный рост естественнонаучного знания в эпоху Возрождения получил свое выражение в ряде открытий первостепенной важности. Особенно большие успехи сделала математика. Строительство больших зданий, прогресс в кораблестроении, радикальные изменения в военном деле, значительные изменения в системе и способах хозяйствования - все это требовало применения науки к производству. Развитие математики в Италии и в других странах Западной Европы в XV-XVII вв. вызывалось именно этими потребностями. Так, в XV в. получили всеобщее распространение арабские цифры, были воскрешены из забвения произведения античных математиков - Евклида, Архимеда и др. В конце XV и в XVI в. появляются произведения, в которых были превзойдены достижения античной математики. Ученые, занимающиеся математикой, стремились поставить ее на службу развивающейся производственной практике; подобные устремления были почти неизвестны античности и тем более средневековью.
Исключительное значение в это время имело возникновение экспериментального естествознания. Как указывает Энгельс, именно в эту «грандиозную эпоху» были превзойдены достижения древних греков и средневековых арабов и возникло «современное естествознание,- единственное, о котором может идти речь как о науке...» (К. Маркс и Ф. Энгельс. Соч., т. 20, стр. 608.)
Успехи теоретической математики и опытного естествознания оказали непосредственное влияние на развитие материалистических тенденций в философии и способствовали поражению схоластики. Важнейшие открытия в эту эпоху были сделаны в астрономии, развитие которой было обусловлено прежде всего потребностями мореплавания и необходимостью исправления календаря. А поскольку богословско-схоластическое мировоззрение было неразрывно связано с геоцентрической картиной мира, новые открытия в астрономии разрушали это мировоззрение. Важнейшим из этих открытий была гелиоцентрическая система великого польского ученого Николая Коперника (1473-1543), заложившая основы научной астрономии.
Важнейшие положения гелиоцентрической системы мира, обоснованной Коперником в книге «Об обращениях небесных сфер» (1543), следующие: 1) Земля не пребывает неподвижно в центре Вселенной, как считали Аристотель, Птолемей, а за ними все схоластики и церковники, но вращается вокруг своей оси; 2) Земля обращается вокруг Солнца, занимающего центр Вселенной. Вращением Земли вокруг своей оси Коперник объяснял смену дня и ночи, а также видимое вращение звездного неба. Движением же Земли вокруг Солнца он объяснял видимое перемещение Солнца относительно звезд, а также петлеобразное движение планет при наблюдении их с Земли.
Философское понимание гелиоцентрической теории Коперника
Значение гелиоцентрической теории вышло далеко за рамки астрономии. По словам Энгельса, польский ученый бросил «вызов церковному авторитету в вопросах природы. Отсюда начинает свое летосчисление освобождение естествознания от теологии...» (Там же С.347)г. Теория Коперника оказала значительное воздействие на развитие философских идей и способствовала углублению материалистического мировоззрения. Отношение католической церкви к теории Коперника первоначально было двойственным. С одной стороны, будучи заинтересованы в реформе календаря, церковники, как и многие ученые, обратили внимание на то, что книга Коперника дает возможность более точно вычислять движение планет, чем система Аристотеля - Птолемея. С другой стороны, многие церковники сразу поняли враждебность гелиоцентрической теории Коперника всей системе христианских взглядов на мир. Поэтому церковь рьяно защищала систему Аристотеля - Птолемея, поскольку система эта составляла один из ее главных мировоззренческих устоев.
Опровергая непосредственно чувственные представления людей о неподвижности Земли и движении Солнца, открытие Коперника укрепляло и усиливало убеждение в способности человеческого разума постичь истину. Этот гносеологический оптимизм, развивавшийся в дальнейшем в науке и философии, постепенно привел к выявлению материалистических революционных идей, вытекавших из теории Коперника. Но для того чтобы это произошло, наука и философия должны были преодолеть два фундаментальных заблуждения Коперника, свидетельствовавших о силе традиционных религиозных представлений, которые базировались на концепции Аристотеля- Птолемея: 1. Хотя астрономические наблюдения убедили Коперника в том, что небо «неподвижных звезд» необъятно по сравнению с Землей, а расстояние до него неизмеримо велико по сравнению с расстоянием от Земли до Солнца, все же в принципе Коперник разделял господствующее убеждение в конечности мироздания. 2. Хотя Земля, согласно учению Коперника, и перестала быть центром Вселенной, но в принципе такой центр сохранялся. Им становилось Солнце. Коперник сохранил и аристотелевские идеально круговые орбиты обращения планет вокруг Солнца, в связи с чем вынужден был сохранить часть эпициклов (малых кругов), которые будто бы совершают планеты в своем идеально круговом движении вокруг Солнца.
Опровержение этих ошибочных утверждений Коперника и тем самым дальнейшее развитие и выявление революционизирующей сущности его системы выпало на долю великого итальянского мыслителя Джордано Бруно.
> > Николай Коперник
Биография Николая Коперника (1473-1543 гг.)
Краткая биография:
Образование : Падуанский Университет, Краковский Университет, Университет Феррары, Болонский Университет
Место рождения : Торуни, Польша
Место смерти : Фрауэнбург, Польша
– польский астроном, математик: биография с фото, основные идеи и открытия, вклад в науку, гелиоцентрическая система мира, Солнце в центре.
Принятый в наше время как отец астрономии, родился 19 февраля 1473 года. начинается в г. Торуни, Польша. Он был сыном преуспевающего торговца. После смерти отца, воспитывался дядей - богатым католическим епископом. Именно дядя устроил Коперника в Университет Кракова, который был знаменит в то время своей математической, философской и астрономической учебными программами. Позже Коперник изучал гуманитарные науки в Болонье, медицинские в Падуе, и правовые в Университете Ферарры. В 1500 году вел лекции по астрономии в Риме и в 1503 выпустился из Феррары со степенью доктора канонического права. Вскоре после этого, в 1507 году, Коперник возвратился в Польшу, где был избран канонистом церкви. Он добросовестно выполнял свои церковные обязанности, но и занимался медицинской практикой, написал трактат о денежной реформе и в конце концов обратил свое внимание к теме астрономии.
Интерес астрономией в конечном итоге перерос в основную заинтересованность. В течении своей биографии Николай Коперник он работал в одиночку, не пользуясь посторонней помощью или консультациями. Все наблюдения совершены без использования оптических приборов, ведь последние были изобретены только сотню лет спустя. Николай Коперник наблюдал с башни, расположенной на защитной стене огибающей монастырь. В 1530 году Коперник окончил работу над своим первый великим трудом под названием "De Revolutionibus Orbium Coelestium" (Об обращении небесных сфер). Именно в этой книге он утверждал, что Земля вращается вокруг своей оси один раз каждый день и путешествует вокруг Солнца в течении года. Это была невообразимо фантастическая идея в то время. До времен Коперника, мыслители западного мира придерживались теории Птолемея, по которой вселенная была закрытым пространством, ограниченным сферической оболочкой, за которой ничего не было. Они верили, что Земля является центром Вселенной и что звезды, планеты и Солнце вращается вокруг неподвижной Земли. Это была известная геоцентрическая (Земле-центрированная) теория. Коперник не слишком спешил публиковать свою книгу, так как был перфекционистом и считал, что необходимо проверять и перепроверять свои наблюдения.
По прошествии тринадцати лет после ее написания, в 1543 году, "De Revolutionibus Orbium Coelestium" была наконец-то опубликована. К сожалению, Коперник умер чуть позднее в том же году и не узнал о великой борьбе, которую создал. Говорят, что он, видимо, получил первый экземпляр своей книги на смертном одре, когда умирал 24 мая 1543 в Фромборке, Польша. Его великая книга пошла против философских и религиозных верований которые насаждались в средневековье. Церковь утверждала, что человек создан Богом по своему подобию и потому есть следующим существом после него. То бишь, человек выше всех остальных существ и вовсе не являлся частью естественного мира. Церковь опасалась, что из-за учения Николая Коперника люди поверят, что они всего лишь часть мира, но не выше него, что идет в разрез с теориями политически сильных церковников тех времен. Его работа навсегда изменила место человека в космическом пространстве. Откровение гелиоцентрической (солнце-центрированной) теории положило начало научной революции и новому взгляду на картину Вселенной.
«Коперник лишил человека позиции в центре Вселенной,
позиции, которую приписывала ему как система Птолемея, так и Библия»
«Пока Земля оставалась неподвижной, оставалась неподвижной и астрономия»
Новости
С 26 января 2020 года продолжаются online-лекции и консультации И.Л. Викентьева в 19:59 (мск) о творчестве, креативе и новым разработкам по ТРИЗ. По многочисленным просьбам иногородних Читателей портала сайт, с осени-2014 еженедельно идёт Internet-трансляция бесплатных лекций И.Л. Викентьева о Т ворческих личностях / коллективах и современных методиках креатива. Параметры online-лекций:
1) В основе лекций - крупнейшая в Европе база данных по технологиям творчества, содержащая уже более 58 000 материалов;
2) Данная база данных собиралась в течение 41 года и легла в основу портала сайт;
3) Для пополнения базы данных портала сайт, И.Л. Викентьев ежедневно прорабатывает 5-7 кг (килограммов) научных книг;
4) Примерно 30-40% времени online-лекций будут составлять ответы на вопросы, заданные Слушателями при регистрации;
5) Материал лекций НЕ содержит каких-либо мистических и/или религиозных подходов, попыток что-то продать Слушателям и т.п. ерунды.
6) С частью видеозаписей online-лекций можно ознакомиться на .